Akbarianto, Ihsan, and Iryani Iryani. 2024. “Efektivitas Penggunaan E-Modul Larutan Penyangga Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik”. Entalpi Pendidikan Kimia 5 (2), 1-9. https://doi.org/10.24036/epk.v5i2.478.