“Penerapan Model Project Based Learning dengan Pendekatan Chemo-Entrepreneurship Terhadap Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Materi Hidrolisis Garam” (2025) Entalpi Pendidikan Kimia, 6(3), pp. 133–141. doi:10.24036/epk.v6i3.563.