“Pendidikan Sains Berkelanjutan: Analisis Literatur Terhadap Metode Pembelajaran Inquiry-Based Learning (IBL) Pada Praktikum Green Chemistry Untuk Mengetahui Keterampilan Proses Sains Siswa”. Entalpi Pendidikan Kimia, vol. 7, no. 1, Mar. 2026, pp. 39-50, https://doi.org/10.24036/epk.v7i1.526.