Validitas dan Praktikalitas Media Pembelajaran PowerPoint-iSpring Terintegrasi Pertanyaan Prompting pada Materi Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit kelas X SMA/MA
Abstract
Materi larutan elektrolit dan non elektrolit pada dasarnya membahas mengenai topik-topik yang bersifat abstrak sehingga perlu pemahaman pada level makroskopik, submikroskopik, dan simbolik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia pembelajaran PowerPoint-iSpring terintegrasi pertanyaan prompting pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit yang dapat menuntun siswa menemukan konsep sendiri. Jenis penelitian yang dilakukan yaitu Research and Development (R & D) dengan model 4D yang terdiri atas 4 tahapan yaitu define, design, develop, dan disseminate, penelitian ini dibatasi hingga tahap develop. Penentuan uji validitas dan praktikalitas multimedia pembelajaran PowerPoint-iSpring menggunakan instrumen penelitian berupa angket validasi dan praktikalitas. Validasi dilakukan oleh 5 orang validator. Penentuan tingkat praktikalitas dilakukan oleh 20 orang siswa kelas XI dan 2 orang guru kimia. Teknik analisis data yang digunakan untuk menentukan validitas yaitu teknik Aiken’s V dan praktikalitas menggunakan rumus % praktikalitas. Hasil analisis data validitas multimedia pembelajaran memiliki nilai rata-rata Aiken’s V sebesar 0,85 dengan kategori valid dan tingkat praktikalitas guru sebesar 88% dengan kategori sangat praktis serta tingkat praktikalitas siswa sebesar 86% dengan kategori sangat praktis. Hasil analisis validitas dan praktikalitas tersebut menunjukkan bahwa multimedia pembelajaran PowerPoint-iSpring terintegrasi pertanyaan prompting yang dikembangkan sudah valid dan praktis.
Copyright toward articles published by Entalpi Pendidikan Kimia is hold by Entalpi Pendidikan Kimia. In the other side, Entalpi Pendidikan Kimia also applied CC Attribution 4.0 which means you could 1) share — copy and redistribute the material in any medium or format; and 2) adapt — remix, transform, and build upon the material; for any purpose, even commercially. As long as you give us attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use. Entalpi Pendidikan Kimia also applied Open Access toward each published articles, so the published content will be available freely for public.
