Efektivitas Penggunaan E-Modul Larutan Penyangga Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik. Entalpi Pendidikan Kimia, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 1–9, 2024. DOI: 10.24036/epk.v5i2.478. Disponível em: http://entalpipendidikan.ppj.unp.ac.id/index.php/epk/article/view/478. Acesso em: 8 nov. 2026.