Penerapan Model Project Based Learning dengan Pendekatan Chemo-Entrepreneurship Terhadap Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada Materi Hidrolisis Garam. EPK [Internet]. 2025 Nov. 13 [cited 2026 Oct. 23];6(3):133-41. Available from: http://entalpipendidikan.ppj.unp.ac.id/index.php/epk/article/view/563