Pengembangan Media Pembelajaran Permainan Monopoli Kimia Pada Materi Laju Reaksi Kelas XI SMA/MA
DOI:
https://doi.org/10.24036/epk.v2i1.104Abstract
Penelitian ini bertujuan menciptakan media permbelajaran dalam bentuk permainan monopoli kimia pada materi laju reaksi yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan 4D dengan tahapan: (1) define (pendefenisian), (2) design (perancangan), (3) develop (pengembangan). Penelitian ini dibatasi pada tahap pengembangan (Develop). Objek penelitian media pembelajaran ini   divalidasi oleh 5 validator yaitu 3 dosen kimia dan 2 guru SMA. Instrumen penelitian ini juga berupa angket yang terdiri dari lembar validasi. Data dianalisis menggunakan skala Aiken V. Dari analisis data, diperoleh hasil bahwa media pembelajaran permainan monopoli kimia pada materi laju reaksi memiliki tingkat validitas yang tinggi dengan skala Aikens sebesar 0,82. Berdasarkan hasil validitas yang telah dilakukan, diperoleh bahwa permainan monopoli kimia pada materi laju reaksi untuk tingkat XI SMA valid dan praktis.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2020 Entalpi Pendidikan Kimia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Copyright toward articles published by Entalpi Pendidikan Kimia is hold by Entalpi Pendidikan Kimia. In the other side, Entalpi Pendidikan Kimia also applied CC Attribution 4.0 which means you could 1) share — copy and redistribute the material in any medium or format; and 2) adapt — remix, transform, and build upon the material; for any purpose, even commercially. As long as you give us attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use. Entalpi Pendidikan Kimia also applied Open Access toward each published articles, so the published content will be available freely for public.
