Articles

• Pemanfaatan Aplikasi Socrative Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Hakikat Ilmu Kimia

  Jayadin Jayadin, Chusnul Mar’iyah Mahmud, Mutia Malmar, Safitri Rahman, Ayuni Setiawati, Sri Astuti Rahman Coa, Kristina Tresia Leto, Kartini Rahman Nisa

  1-8

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• Pengembangan Reaction Raiders Sebagai Media Pembelajaran Pada Materi Reaksi Kimia

  Yara Qumarani, Nurhafidhah Nurhafidhah, Cyndi Prasetya

  9-18

  • Pdf (Bahasa Indonesia)
• STRATEGI DAN PERENCANAAN GURU DALAM MENGAJARKAN MATERI SENYAWA ORGANIK DAN MAKROMOLEKUL DI KELAS XII SMA DI INDONESIA

  Efelien Ulundeda, Stefan Marco Rumengan, Stevani Rosadelima Kolompoy, Rumintang Lumban Batu, Abdon Saiya, Janneta Br Bangun, Regina Arsad

  19-30

  • Pdf (Bahasa Indonesia)
• Effectiveness test Of Guided Inquiry-Based Reaction Rate E-Module Integrated with Verses of Al-Qur’an

  Bisminur Silvia, Iryani Iryani

  31-38

  • Pdf (Bahasa Indonesia)
• Pendidikan Sains Berkelanjutan: Analisis Literatur Terhadap Metode Pembelajaran Inquiry-Based Learning (IBL) pada Praktikum Green Chemistry untuk Mengetahui Keterampilan Proses Sains Siswa

  Yusri Hajjo Dwipa, Millari Cindi Alfinsa, Setia Rahmawan

  39-50

  • PDF (Bahasa Indonesia)
• Needs Analysis for the Development of Genially-Assisted Interactive Learning Media on Colloidal System Material Integrated with Ethnoscience to Foster Critical Thinking Skills :

  VIGA APRILIA PUTRI

  51-63

  • PDF (Bahasa Indonesia)